2100年后，又有考证说2160年后——就以Enderland《论文法》从原制度出台到立法的时间2160年论调吧。2160年后，形成了一套新的论文评级体系，被称为“十二级制”，旨在激励论文质量提高，带来实际价值。
公民只需要将自己的论文投到公开社区文档编辑大平台“智库”（后又被称为公民智识维基，Citizen Knowledge Wiki）的“论文”板块中的具体领域文章分区，加以一些佐证，即可让其他用户评分（一人一户，实名制）。使用如同wikidot一般的±分制。一般地，非该领域经认证的人（群众），为一投一分，相关学者为一投5分，经认证的编制内学者一投10分，专家级学者为一投20分。——评分时需要填写有效评论，才能形成有效意见和评分（可自撤回，无效无意义的纯发泄情绪的水评经举报被板块管理员——公共安全局信息安全处人员审查或主动审查-核实后会给予行政处分和平台禁言，可复议）
由上，论文分为12级，分别为“F，E，D，C，B，A，S，α，β，γ，ν，φ”
每隔一段时间，驻网站工具型AI大模型根据评论和评分对各个论文定档等级。
案例：物理学（在2162年后下调，包含原方案）
12等级制（含难度下调+民生价值升级通道）完整清单
按等级从高到低排列，顶端三级（φ、ν、γ）降低难度梯度，全等级开放“小科学、高民生价值”升级路径：
1. φ级
原标准：提出颠覆文明认知的宇宙级理论，完成“不可能的实证”（如抵达宇宙边界、穿梭黑洞等），成果直接改写文明发展路径，是全文明为之骄傲，发布者如同天神下凡的理论成果。
下调后标准：理论端保留“一定刷新宇宙认知”核心，实证放宽为“关键节点实测+模拟推演佐证”，无需全程终极验证；民生端破格通道——若理论规模小，但能从根源解决星际/全域民生核心难题（如跨星系资源公平分配、星际移民生存保障体系、极端环境民生供给稳定），可直接入围
核心依据：终极等级的双轨价值，既认可前沿理论突破，也看重对文明生存发展的底层民生赋能
2. ν级
原标准：构建跨维度物理框架，能解释至少两类此前无解的宇宙谜题（如暗物质本质、亚空间紊乱等），具备初步实验验证数据
下调后标准：理论端只需覆盖一类核心宇宙谜题，实验数据可通过模拟推演补充，允许存在少量未验证推导分支；民生端破格通道——若聚焦特定民生领域卡脖子难题（如星际航行辐射防护、深空驻留生命维持系统优化、外星作物本土化培育），且成果能直接提升民生保障效率50%以上，可破格升级
核心依据：从“宇宙谜题解释”转向“民生痛点破解”，核心看成果对民生改善的突破性价值
3. γ级
原标准：突破现有物理理论边界，提出新的时空或力的作用机制，实验数据能支撑理论核心逻辑，误差控制在极小范围
下调后标准：理论端可基于既有框架做突破性延伸，无需完全颠覆，实验数据匹配关键结论即可，允许合理误差；民生端破格通道——若针对基层民生高频问题（如星际通勤成本降低、外星殖民地能源自给、民生医疗设备小型化适配），且成果具备低成本推广性，可直接升级
核心依据：平衡理论创新与民生落地，核心看成果的普惠性和实用推广价值
4. α级
原标准：基于高维物理理论做拓展研究，完善现有理论细节漏洞，实验数据完整且逻辑自洽，可复现率达90%以上
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若拓展研究能解决高维理论落地的民生适配问题（如高维通信技术民用化改造、高维能源设备安全适配），且适配方案能直接降低民生应用成本，可优先升级
核心依据：高维理论向民生转化的过渡级，核心看研究的完善度和民生适配价值
5. S级
原标准：针对特定星际或时空现象，提出可行理论模型，模型能通过现有观测数据验证，具备小范围应用价值（如优化亚空间航道规划）
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若模型能直接服务于民生场景（如星际移民航道安全预警、深空物资运输成本优化），且小范围应用后能显著提升民生便利度，可优先升级
核心依据：聚焦现象解释与民生实用价值，核心看模型的适配性和民生受益面
6. A级
原标准：选题贴合Enderland主流研究方向，理论推导严谨，有足量实验数据支撑，成果可用于改进现有技术（如提升星际舰船动力效率）
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若改进技术能直接下沉到民生领域（如星际舰船动力技术民用化、深空探测设备转为民用医疗检测仪），且能降低民生技术使用门槛，可优先升级
核心依据：进阶研究的基准线，核心看研究的规范性和民生技术转化潜力
7. B级
原标准：选题符合学科规范，能清晰阐述研究问题，理论基础扎实，实验设计合理，数据基本完整，无明显逻辑漏洞
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若研究聚焦民生领域的基础问题（如外星殖民地民生建筑材料改良、深空饮用水净化技术优化），且成果能直接应用于基层民生场景，可优先升级
核心依据：合格进阶论文，核心看研究的完整性和民生场景的直接适配性
8. C级
原标准：完成基础理论的应用研究，能复刻既有实验并得出一致结论，仅在细节参数上有微小优化
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若参数优化能直接提升民生产品的性价比（如民生能源设备能耗参数优化、民生通信设备信号参数优化），且优化后具备大规模推广条件，可优先升级
核心依据：基础应用研究，核心看实验复现度和对民生产品的优化价值
9. D级
原标准：达到论文基本规范，选题无明显偏差，能梳理清楚对应领域的理论脉络，实验设计存在少量缺陷，但不影响核心结论
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若研究能梳理出民生领域的技术痛点脉络（如深空医疗设备的技术短板、外星农业的灌溉技术瓶颈），且能提出可行的改进思路，可优先升级
核心依据：基础合格线，核心看是否符合学科规范，以及对民生痛点的梳理价值
10. E级
原标准：选题基本贴合领域方向，但理论梳理存在漏洞，实验数据不足，结论缺乏足够支撑，需大幅修改才能达标
下调后标准：无理论难度下调，新增民生升级通道——若选题聚焦民生刚需（如深空应急救援技术、外星殖民地食品保鲜技术），且研究方向准确，仅需补充民生场景的实验数据即可达标，可优先纳入修改升级名单
核心依据：待完善级别，核心看选题的民生合理性和修改的可行性
11. F级
原标准：完全不符合学科规范，选题跑题，理论混乱，无有效实验数据，结论毫无科学依据
下调后标准：无难度下调，但开放民生导向的补救通道——若重新选题聚焦基层民生微小痛点（如星际通勤的便携装备改良、深空驻留的心理舒缓工具设计），且能完成基础方案设计，可脱离F级，进入E级修改流程
核心依据：最低等级的补救导向，核心看是否转向民生刚需，具备基础的研究改进潜力
为了应对冷门话题评分评论少，基础教育阶段的学生论文内容偏朴实基础等低段论文问题。2165年，教育部设置了大数据推流机制，设置“区域论文跨区域教师一投多分及区域内教师联名认证评级”制；设置地域展示开关，打开后如可以精准定位，即可优先推送同区域内人们的论文，以市为基础，此外设置区域专家评级制，行政区内多名教师可以投票单方面认证学生论文到C级及以下任一等级，也可以递交到行省教育厅和国区教育厅，该级别的学科教师，可以认证到A级及以下。认证得到的评分和投票性评分分开，但同等作用。
若大部分群众评分评论表示不及该认证的，可发起单独对该论文认证评分的撤销投票，达到平均每行政区内35%以上即可撤销，或由更高一级专家给予意见后，联名撤销。